3月上旬、仮園舎での生活が始まりました。

1歳児の保育室は日当たりが良く、カラーセロハンを窓に貼るとさまざまな色の光が畳に映りました。

子どもの感性に働きかける

太陽の高さで影の位置が変わる様子に、子どもたちの心も動きます。

光がどこからきてるのか、窓を指差しあそこだ！と気付いたり、光に一生懸命手を伸ばしたり踏もうとしていました。

赤ちゃんの頃から、子どもは不思議なことに興味を持つものです。

「不思議だなあ」という好奇心から、「こうしたらどうなるかな？」「次はこうしてみようかな」と試したり、学んだりすることに繋がります。大人は一緒に不思議がったり、少しヒントを与えたりします。

また、暖かい日には子どもたちと散歩に行く機会を多く取り入れました。

令和３年度ゆり組(2歳児)の子どもたちと一緒に行きました。畑の横を通ると野菜の名前を言ったり、指をさして興味を示します。散歩リングをしっかりと持ち、自分の足で数十分歩くことができました。

公園へ行った際は、大型遊具や滑り台で大喜び！繰り返し何度も楽しんだり、地域の方とトラックを1周半走るほど体力がついていることに驚きました。地域の方と話したり、自己紹介をしたり、言葉で話すことに楽しさや嬉しさも感じているようでした。

4月からはゆり組へ進級。更に素敵なお兄さん、お姉さんになってくださいね！

保護者の皆様、1年間たくさんのご理解とご協力ありがとうございました。

文責:市来

参考:あそびから学びが生まれる動的環境デザイン　編著　大豆生田啓友