フェスティバルへのご参加ありがとうございました。子ども達の半年の成長をお伝えできて嬉しかったです。保護者の方から「こんな時期もあったな〜」「こんなに体重大きくなってたんだね！」「いつ歩き始めたっけ…？」とたくさん成長を感じる言葉が聞けました。0歳の成長が激しいこの時期。小さな成長も、このような形でお届けできてよかったです。

最近のたんぽぽ組の子ども達は、お友達と関わることがぐんと増えてきました。お友達に近づきギューとする子。そしてギューが嬉しくて笑っている子。自分も他のお友達にギューとしにいく子。なんだか全てが微笑ましい光景です。

4月からお伝えしていますが、0歳後半〜2歳にかけて噛みつきが多くなってしまいます。

なるべく未然に防げるよう気を付けていますが、集団生活の場ということで噛みつきがおきることもあります。

なぜ噛みつきがおきるのでしょう？理由として２つ挙げられます。

①言葉を獲得している時期だからこそ。

子ども達は、嫌な気持ち・悔しい気持ちを言葉で表せず行動で示します。その行動のひとつが、噛みつきです。

②なんでも口で確かめる時期。目の前にあるものを口で確かめる。

口に入れて確かめる時に、噛み付いてしまうことも多々あります。たんぽぽ組の子ども達も、5〜7月頃、お友達への興味が出てきたために噛みつきが多かったですが、そのあと落ち着いていました。

しかし、最近になってまた噛みつきが増えてきたように思います。5〜7月は友達への興味からの噛みつきでしたが、今回は違うように思います。友達と関わるようになり、その中でのトラブルの中で「やめて！」という気持ちからくる噛みつき（①の理由）のように見えます。

保育士からの目線では「お友達と気持ちをぶつけ合うようになったの」と成長を喜ぶ場面でもあります。しかし、オモチャが使いたくてガブリ。気を付けて見守っていますが、集団生活の場ではどうしてもおきることもあります。

行きたいところに友達がいてガブリ。噛まれてしまったらもちろん痛いので、注意して見守らなければなりません。しかし、噛んだ子にも理由があります。「（オモチャ）貸して！」が言えずにもどかしい気持ち。「少しどいて！」が言えずにモヤモヤする気持ち。噛んでしまった子の背景をしっかり見て代弁してあげます。（「貸して欲しかったね」「そこを通りたかったんだよね」等）

子ども達の関わり成長の中で出てくる噛みつき。私たち大人が間に入り、噛みつきがないように、子ども同士関わらせないようにしてしまうのはとても簡単です。しかし、友達との関わりの中でそれ以上にたくさんのことを学んでいます。噛んでしまう感情の変化を感じ、受け止めつつこれからも過ごしていきたいです。

文責　春成